物联网工程专业本科人才培养方案

专业代码：080905专业名称：物联网工程

英文专业名称：Internet of Things Engineering

培养目标：本专业培养适应国家和区域经济社会发展需要，掌握数学、自然科学、物联网工程相关基础知识和专业知识、工程伦理知识，有社会责任感、职业道德、团队合作及创新精神，能分析和解决物联网复杂工程问题的工程型专门人才。

本专业学生毕业5年左右，具备在各行业领域从事物联网相关的系统分析与设计、研究与开发、集成与优化、运行与维护、技术管理等方面的工作能力，能胜任工程师及以上职位。具体培养目标如下：

（1）能综合运用数学、自然科学和物联网工程相关的基本原理和方法来分析、研究、解决该领域的复杂工程问题。

（2）能对物联网复杂工程系统进行创新设计与实现，并能够正确评价该工程实践对社会、健康、安全、法律、文化及环境的影响。

（3）具有国际视野和跨文化交流能力，能在项目研发团队中胜任相应角色；能与领导、同事、客户、同行、公众进行有效沟通。

（4）具有终身学习、适应发展及胜任新职位的能力。

培养要求：本专业毕业生应满足以下在知识、能力和素质等方面的要求：

（1）工程知识：能够将数学、自然科学、物联网工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。

（2）问题分析：能够应用数学、自然科学和物联网工程的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。

（3）设计/开发解决方案：能够设计针对物联网复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统软硬件方案，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。

（4）研究：能够基于科学原理并采用科学方法对物联网复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

（5）使用现代工具：能够针对物联网复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。

（6）工程与社会：能够基于物联网工程相关背景知识进行合理分析，评价该专业工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解应承担的责任。

（7）环境和可持续发展：能够理解和评价针对物联网复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。

（8）职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在物联网等相关工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

（9）个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。

（10）沟通：能够就物联网复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

（11）项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

（12）终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。

毕业学分要求：本专业学生必须修满161学分。其中公共教育课程34学分，通识教育课程6学分；专业大类基础课程30学分，专业教育课程91学分。其中实践教学环节49.5学分。

主干学科：计算机科学与技术、电子科学与技术、信息与通信、控制科学与工程

核心知识领域：离散结构、计算机组成、操作系统、软件设计与开发、计算机网络、信息管理、物联网终端、标识与感知、物联网信号与信息处理。

专业核心课程：离散数学、C/C++程序设计、JAVA开发技术、数据结构与算法设计、数据库原理与应用、操作系统、计算机组成原理、计算机网络、RFID与感知层技术、单片机与嵌入式系统综合设计、物联网信号处理。

主要实践性教学环节：课程实验（上机）、课程设计、综合设计（实验）、毕业实习、科技创新实践活动、社会实践、毕业设计（论文）。

学制：四年

授予学位：工学学士

物联网工程专业课程配置流程图